5月11日下午，副校长段明深入教学一线，随堂听评《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等主干思政课程，马克思主义学院相关负责人陪同。

课堂上，段明专注观摩教学全过程，细致记录授课逻辑、教学设计、案例选用等关键环节，密切关注学生课堂参与度、互动反馈及学习状态，把握思政课教学实情与课堂育人实效，研判教学亮点与提升空间。

课后，段明与授课教师逐一交流，他充分肯定大家的教学准备与课堂把控能力，并围绕提升思政课教学质量提出了指导性意见。他勉励青年教师持续精进教学能力，主动学习借鉴优秀思政课教学经验，优化课堂逻辑架构与典型案例选取，紧密贴近学生思想实际与成长需求，深度融入攀枝花三线建设红色文化、阳光康养产业发展等本土“大思政课”资源，切实增强课程的亲和力、吸引力与感染力。他指出，要牢牢把握思政课政治属性，精准梳理教学逻辑脉络，深入挖掘党的创新理论的核心要义与时代价值，用鲜活典型的实践案例、翔实可靠的发展数据强化教学说服力，引导学生不断深化对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

    校领导深入课堂听评课是学校贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》等文件精神的常态化举措，对进一步规范思政课教学管理、提升思政课教学质量、推动马克思主义学院高质量发展具有重要指导意义。